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而嬴政这边,看着扶苏转交过来的账单,回想起了扶苏这群好大儿小时候的可爱模样 ,嬴政的慈父之心一下子就泛滥了,把他们一个一个传过来询问近况,然后一众兄弟喜提一顿教训和加倍的工作…
郑荨这边就是没事去看看孩子,然后写写话本子,有时候还感慨一下在秦国的日子,真有一种岁月静好的感觉了,如果没有讨厌的专业课程的话,其实这数据分析不做也罢吧?时间会告诉我们答案的,就是得付出代价,啧~
等第二年始皇又宣布出巡时,郑荨本来不想去了,感觉自己毫无用武之地啊,去了也是给自己找罪受的,但是看着这出巡路线,郑荨还是打起了精神
这次要巡视与匈奴的交界地带哩,这我不得亲自去看看匈奴现在怎么个事?冒顿是在公元前209年杀父自立的,他是历史上第一个统一北方草原的人啊,还建立起庞大强盛的匈奴帝国,我也得去见一下这位历史留名的人物啊,也不知道他现在在干嘛?练他那个杀父的鸣镝吗?
想到冒顿,郑荨突然就有了写第四个话本子的冲动,而这次的主角是我们的“天可汗”,唐太宗,二凤陛下,李世民同学了,古往今来,逼父杀兄上位的第一人啊,只是他的成就也令人钦佩,玄武门之变又何尝不是一大亮点呢?毕竟波及范围小,还速战速决啊!
想着郑荨便直接提笔,我那天日之表,龙凤之姿的老祖宗啊!你的文治武功我是必定得好好写的,但是你其他事我也得好好说道说道啊!承乾太子可不是你教孩子的一大败笔嘛?为什么对李治能说“忆奴欲死”,而对李承乾不是这样呢?
还有祖传的风疾这些啊!想起来这,郑荨默默让小系统画了个重点,差点忘记除了缝合术,她还没怎么关照医家呢,这怎么能行呢?我老祖宗的大秦必须得全面发展啊!
两个月后,始皇正在翻看郑荨写的小说,啧,都这么久了,怎么还只有这么一点点,下次得等她写完了,我再看,不然在这猜后续,实在太不好过咯
看着好大儿整理出来的要点,嬴政着重圈了祖传风疾,蝗灾和科举制,至于玄武门之变,渭水之盟这些,让扶苏交作业就行了
这风疾交给夏无且,至于蝗灾,旱极必蝗吗?为什么也没写个解决方案呢?难不成朕遇上了也要吃一个尝尝?就交给嬴橚去问吧,正好这两天他回来了,不是喜欢研究这些吗?
科举制好大儿已经在弄了,再过两年估计就出成效了,只是芈荨写的这“冲天香阵透长安,满城尽
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